บทความวิจัยพ.ศ. 2562

Promoting Sufficient Fruit and Vegetable Intake Among Teachers: An Intervention Using the Solomon Four Group Design

พ.ศ. 2562

คำสำคัญ

TeachersFruit and vegetable intakeAjzen's Theory of Planned BehaviorBandura's Social Cognitive Theoryself-management interventionSolomon Four Group Design

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลของโปรแกรมส่งเสริมพฤติกรรมการบริโภคผักและผลไม้ของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จังหวัดลพบุรี

ธราดล เก่งการพานิช มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการบริโภคผักและผลไม้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร

ปรียานุช นารถสิทธิ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562

โครงการ ขยายผลการส่งเสริมการบริโภคผักและผลไม้ในเด็กนักเรียน สู่โรงเรียนในเครือข่าย

ณรงค์ ผัดอ่อนอ้าย สมาคมพัฒนาผู้ประกอบการผู้สูงอายุชนบท พ.ศ. 2562

ผลของโปรแกรม VFRUITS-VVEGETABLES เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคผักและผลไม้ในนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนแห่งหนึ่งในกรุงเทพมหานคร

มณีรัตน์ ธีระวิวัฒน์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2557

การส่งเสริมพฤติกรรมการบริโภคผักและผลไม้ของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม โดยใช้สื่อการเรียนรู้

วิธิดา สิริทรัพย์เจริญ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2561

ปัจจัยทำนายการบริโภคผักและผลไม้ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 ในอำเภอป่าโมก จังหวัดอ่างทอง

ชฎาภรณ์ กลิ่นกุหลาบ พ.ศ. 2557

การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้บูรณาการหลักสูตรการเรียนการสอน เรื่อง คุณค่าผักและผลไม้

ณรงค์ ผัดอ่อนอ้าย สมาคมพัฒนาผู้ประกอบการผู้สูงอายุชนบท พ.ศ. 2559

Promoting local vegetable and fruit consumption among pre-school children at a child development day care centre

ชุติมา ศิริกุลชยานนท์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561

พฤติกรรมบริโภคผักและผลไม้ของนักศึกษาวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น

ชมพูนุท สิริพรหมภัทร วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธรขอนแก่น พ.ศ. 2553

การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ เรื่อง น้ำผลไม้เพื่อสุขภาพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองพลวง

ภัทรวดี แผ้วพลสง พ.ศ. 2556

Command Palette