บทความวิจัยพ.ศ. 2563

Towards a 21st century mathematics classroom: Investigating the effects of the problem-solving approach among tertiary education students

พ.ศ. 2563

คำสำคัญ

CollaborationMathematics educationCollaborative strategiesProblem-solving ApproachAffective attributesCognitive attributesTeaching through problem-solving

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาแนวทางการสอนคณิตศาสตร์ที่เน้นการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดของนักเรียนเป็นฐาน

ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559

การพัฒนาการคิดเชิงความสัมพันธ์ของนักเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหา

บงกช นิ่มตระกูล มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี พ.ศ. 2559

การพัฒนาหลักสูตรเสริมการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

กชพรรณ เขมเกื้อกูล มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2563

การออกแบบโจทย์ปัญหาในการศึกษาชั้นเรียนที่มีความหมายสำหรับการคิดทางคณิตศาสตร์นักเรียน

กตัญญุตา บางโท มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2561

การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และความพึงพอใจ ของนักศึกษาเอกคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร ที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน

นฤนาท จั่นกล้า มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2561

การเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักศึกษาในชั้นเรียนที่เน้นการแก้ปัญหา

วาสุกรี ใจจันทร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ พ.ศ. 2557

การตั้งโจทย์ปัญหาในชั้นเรียนคณิตศาสตร์

ไพโรจน์ น่วมนุ่ม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560

ผลการสอนโดยใช้วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และความสามารถใน การแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

สุขุม กุมมาน้อย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2558

การศึกษาปัญหาในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

กฤษฎา วรพิน มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี พ.ศ. 2562

การพัฒนากระบวนการเรียนการสอน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์

สิริพร ทิพย์คง มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561

Command Palette