รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2562รูปแบบการจัดการเรียนการสอนห้องเรียนอัจฉริยะ สำหรับโรงเรียนที่ขาดแคลนครูเยาวทิวา นามคุณ, ชนันกาญจน์ สุวรรณเรือง, เบญจมาศ พุทธิมา, วิยดา เหล่มตระกูล สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญห้องเรียนอัจฉริยะการพัฒนาสถานศึกษาในพื้นที่ยากลำบากเทคโนโลยีการศึกษาสำหรับครูนวัตกรรมในการจัดกระบวนการเรียนรู้งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาระบบห้องเรียนอัจฉริยะเสมือนเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ด้านทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม สำหรับผู้เรียนระดับอุดมศึกษาเนาวนิตย์ สงคราม, ธนัท สมณคุปต์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560Full textการพัฒนาแอปพลิเคชันสำหรับห้องเรียนอัจฉริยะแบบเปิดเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ด้านทักษะสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยีสาหรับผู้เรียนระดับอุดมศึกษาเขมณัฏฐ์ มิ่งศิริธรรม, ประกอบ กรณีกิจ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560Full textการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนทางไกลโดยใช้สื่อเสียงบูรณาการผ่านเครือข่าย อินเทอร์เน็ต สำหรับผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางสายตาพัฒนา ศิริกุลพิพัฒน์ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2558Full textการพัฒนาเทคโนโลยีอัจฉริยะในห้องเรียนกลับด้านเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ด้านทักษะอาชีพและทักษะชีวิตสำหรับผู้เรียนระดับอุดมศึกษาจินตวีร์ คล้ายสังข์, บัณฑิต พฤฒเศรณี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560Full text