บทความวิจัยพ.ศ. 2563
รูปแบบการพัฒนาสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสู่การเป็นองค์กรแห่งความสุข
ธนวุฒิ แก้วนุช มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2563 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
องค์กรแห่งความสุขHappiness in SchoolความสุขในสถานศึกษาFactors affecting happiness in schoolSchool as a Happy Placeองค์ประกอบและปัจจัยในการสร้างสุข
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การบริหารความสุขในสถานศึกษา
ราชันย์ บุญธิมา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2557 โปรแกรมการพัฒนาองค์กรแห่งความสุขสำหรับสถานศึกษาเอกชน
สุรพงศ์ เอื้อศิริพรฤทธิ์ พ.ศ. 2561 การสร้างองค์กรแห่งความสุขของหน่วยงานที่ให้บริการแก่นักศึกษา
ปัญญา ศิริโรจน์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2561 ดัชนีความสุขในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
สุวารีศิริ ภู่เปี่ยมสินธุ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558 การบริหารโรงเรียนเทศบาลเพื่อให้เป็นองค์กรแห่งความสุข
สมสินธ์ รักบุญ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2563 ความสุขในการทำงานของบุคลากรการศึกษา สังกัดสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชวนชม ชินะตังกรู มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2560 ยุทธศาสตร์การบริหารการเปลี่ยนแปลงสถาบันอุดมศึกษาเอกชนสู่การเป็นองค์กรแห่งความสุข
บุรินทร์ เทพสาร พ.ศ. 2560 การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างความสุขในการทำงานด้วยสุนทรียสาธก สำหรับบุคลากรสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา
กาญจนมาโนชญ์ ขุนกอง มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559 ความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมองค์การและความสุข ในสถานศึกษาตามทัศนะของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจังหวัดปัตตานี
ชวลิต เกิดทิพย์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562 ความต้องการจำเป็นของครูกลุ่มโรงเรียนทีปังกรวิทยาพัฒน์ในพระราชูประถัมภ์ฯ ระดับมัธยมศึกษา ตามแนวคิดโรงเรียนแห่งความสุข
เพ็ญวรา ชูประวัติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563