บทความวิจัยพ.ศ. 2560Proposing an affective literacy framework for young learners of English in Malaysian rural areas: Its key dimensions and challenges Universiti Utara Malaysia พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญEnglish language teachingTeacher reflectionTeachers' knowledgeAffective literacyTeaching in rural areasงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงCoping with stress: Exploring the lived experiences of English teachers who persist in Malaysian rural schools พ.ศ. 2562Implementation and challenges of English language education reform in Malaysian primary schools พ.ศ. 2559The rural learning environment and pupils' learning of the English language Universiti Sains Malaysia พ.ศ. 2557Teaching English to Young Learners in Rural and Urban Areas of Bangladesh พ.ศ. 2558