บทความวิจัยพ.ศ. 2563การพัฒนาแบบวัดทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยประยุกต์ใช้แนวคิดทฤษฎีการสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือของผลการวัดชญาทิพ ชูช่วย มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์Generalizability Theorymathematics process skillsทฤษฎีการสรุปอ้างอิงสัมประสิทธิ์การสรุปอ้างอิงG-Coefficientงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการสร้างแบบวัดทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการประยุกต์ใช้ทฤษฎีการสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือของผลการวัด (Generalizability Theory)อรอุมา เจริญสุข มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561การพัฒนาเครื่องมือวัดความสามารถในการสื่อสารของผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ทฤษฎีการสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือ ของผลการวัด (Generalizability Theory)ณัชชา มหปุญญานนท์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2558การพัฒนาแบบวัดทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถสุกัญญา รุจิเมธาภาส พ.ศ. 2561