บทความวิจัยพ.ศ. 2563
การพัฒนาความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบ ปัญหาเป็นฐานร่วมกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความเป็นมาของชาติไทย สมัยกรุงรัตนโกสินทร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
สรัญญา ทัพสุริย์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
การคิดวิเคราะห์Analytical ThinkingProblem-based learningชุดกิจกรรมการเรียนรู้Learning Activity Packagesการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐาน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาชุดกิจกรรมเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
พนัดดา บุญชัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2557 ผลของการใช้รูปแบบการพัฒนามโนทัศน์ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ หลักการใช้ภาษาไทยที่มีต่อความคิดเชิงมโนทัศน์และความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
สุพัตรา อุตมัง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้เรื่องภาษาไทยและภาษาถิ่น ทักษะการสื่อสารและการร่วมมือทำงาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้นร่วมกับแผนผังความคิด
สุพรรษา แสพลกรัง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2562 ผลของการสอนซ่อมเสริมโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือรูปแบบจิ๊กซอว์ที่มีต่อเจตคติและผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
เพชร วิจิตรนาวิน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2554 ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนแบบอุปนัยที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคงทนในการเรียนรู้วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
สุธาทิพย์ งามนิล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2560 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ รายวิชา ประวัติศาสตร์ไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4โดยใช้แผนการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์ร่วมกับผังความคิด
ธัชชัย จิตรนันท์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบการสอนอาเซียนศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ และทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
สุคน ระเบียบโอษฐ์ พ.ศ. 2558 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบเน้นสมองเป็นฐาน เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเรียงความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล บ้านศรีมหาราชา
บุญทิวา ธีระนังสุ พ.ศ. 2560 ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบเดินเรื่องที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของเด็กปฐมวัย โรงเรียนวัดทุ่งครุ (พึ่ง สายอนุสรณ์) กรุงเทพมหานคร
ประพนธ์ เจียรกูล มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2559 การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง การแต่งบทร้อยกรอง
พนัดดา บุญชัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2558