บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียนชาวมอแกนใน ศูนย์การเรียนรู้ชุมชนมอแกนในจังหวัดพังงา โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI)
ยุพดี ยศวริศสกุล มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Computer Assisted Instructionการเรียนรู้ด้วยตนเองSelf - directed LearningMoken Studentsนักเรียนชาวมอแกนบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI)
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การเรียนรู้โดยผู้เรียนนำตนเอง
การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบนำตนเองด้วยบทเรียนออนไลน์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการแสวงหาความรู้และเสริมสร้างความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
หอมจันทร์ แสงเสดาะ พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบนำตนเองของนักศึกษาวิทยาลัยชุมชน โดยกระบวนการศึกษาผ่านบทเรียน
ฉลองชัย ธีวสุทรสกุล มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2557 ยุทธศาสตร์การเสริมสร้างการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับนักเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2
เสวียน เจนเขว้า มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2557 การศึกษาความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักศึกษามหาวิทยาลัยรามคำแหง
วรนุช แหยมแสง มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2559 การศึกษาการใช้สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ส่วนบุคคลของนิสิตครุศาสตร์สาขาคอมพิวเตอร์ศึกษา
ศิริเดช สุชีวะ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 รูปแบบการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเรียนรู้โดยการกำกับตนเองของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน
กาญจนา ไชยพันธุ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559 การเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักศึกษาภาควิชาพื้นฐานการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
พิมพ์พรรณ เทพสุเมธานนท์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2553 การพัฒนาชุดการเรียนนการสอนด้วยตนเอง เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร และการเรียนรู้สำหรับนิสิตครูคณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยบูรพา
พงศ์ประเสริฐ หกสุวรรณ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ด้านสุขภาวะของนักเรียนปกาเกอะญอ โดยใช้ระบบเครือข่ายในโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอเสริมงาม จังหวัดลำปาง
ปรารถนา โกวิทยางกูร สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2561