Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

การนำโครงการพัฒนาจิตใจผู้ต้องขังด้วยหลักสูตร สัคคสาสมาธิไปปฏิบัติ

เกศริน เอกธวัชกุล พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Sakkasasmati Courseหลักสูตรสัคคสาสมาธิ

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ปัญญาบำบัด: นวัตกรรมการพัฒนาจิตใจผู้ต้องขังอย่างยั่งยืน

นงนุช โกมลหิรัณย์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563

การประเมินผลโครงการพัฒนาจิตใจผู้ต้องขัง “หลักสูตรชินนสาสมาธิ” ตามแนวทางพระธรรมมงคลญาณ (หลวงพ่อวิริยังค์ สิรินฺธโร) โดยการนำรูปแบบซิป (CIPP Model) ของสตัฟเฟิลบีม (Stufflebeam) มาประยุกต์ใช้ในการประเมินเจ้าหน้าที่และครูผู้รับผิดชอบโครงการ

ชาคริต คงทอง สำนักทัณฑวิทยา กรมราชทัณฑ์ พ.ศ. 2559

ประโยชน์ของการฝึกสติในจิตบาบัด

ณัฐสุดา เต้พันธ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

ความต่อเนื่องของการปฏิบัติสมาธิตามโปรแกรมการเปลี่ยนแปลงจิตสำนึก เพื่อคลายเครียดของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น

กิรณา แต้อารักษ์ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น พ.ศ. 2554

บูรณาการของจิตบำบัดเชิงพลศาสตร์ และการพัฒนาสติ

พริ้มเพรา ดิษยวณิช มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2558

ผลการใช้โปรแกรมการฝึกสติเพื่อพัฒนาความตั้งใจจดจ่อในเด็กสมาธิสั้น

วรากร ทรัพย์วิระปกรณ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561

การพัฒนาต้นแบบโปรแกรมเสริมสร้างพลังอําานาจต่อ การรับรู้ตราบาปของผู้ป่วยโรคจิตเภท

โสรยา ศุภโรจนี สถาบันจิตเวชศาสตร์สมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2558

การประเมินผลโครงการพัฒนาจิตใจผู้ต้องขัง “หลักสูตรสัคคสาสมาธิ” ตามแนวทางพระธรรมมงคลญาณ (หลวงพ่อวิริยังค์ สิรินฺธโร) โดยการนำรูปแบบ IPO มาประยุกต์ใช้ในการประเมินเจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบโครงการ

ชาคริต คงทอง สำนักทัณฑวิทยา กรมราชทัณฑ์ พ.ศ. 2559

ประสิทธิผลของโปรแกรมการฝึกสมาธิต่อพหุปัญญาของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเซนต์หลุยส์

มาลีวัล เลิศสาครศิริ วิทยาลัยเซนต์หลุยส์ พ.ศ. 2559

ผลของการฝึกสมาธิแบบอานาปานสติร่วมกับการฝึกสร้างจินตนาการต่อระดับสมาธิของเด็กที่มีความเสี่ยงสมาธิสั้น

อรวรรณ จันทร์มณี มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย พ.ศ. 2557