Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

การวิเคราะห์เรื่องการเขียนประโยคที่ซับซ้อนในงานเขียนเรียงความ ของผู้เรียนเขียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ

ยุทธศักดิ์ ชื่นใจชน มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

EFL learnersessay writingการเขียนเรียงความผู้เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศSyntactic Complexityความซับซ้อนของประโยค

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ปัญหาด้านการเขียนของผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศในระดับอุดมศึกษา : กรณีศึกษาจากมหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น

มหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น พ.ศ. 2560

ผลของการใช้การสอนแบบองค์รวมเพื่อการพัฒนาความสามารถการเขียน เป็นภาษาต่างประเทศของผู้เรียนในระดับอุดมศึกษา

วิสุทธิ์ จรูญธวัชชัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561

ผลกระทบของการเขียนข้อแนะนำเพื่อแก้ไขโดยตรงอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับความถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ของนักเรียนที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ

สุธิดา โง่นคำ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561

การสอนการเขียนแบบเน้นประเภท : วิเคราะห์ระบบข้อความหลักในการเขียนเรียงความภาษาอังกฤษเชิงอธิบาย

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2559

Comprehensibility of English Written Sentences Made by Non-Language University Students

พ.ศ. 2560

แบบเรียนการเขียนคำควบกล้ำสำหรับชาวต่างชาติ

พัทธยา จิตต์เมตตา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2557

การศึกษาเปรียบต่างวัจนลีลาการเขียนเรียงความเชิงโต้แย้ง ภาษาอังกฤษของผู้เรียนชาวไทยกับของผู้เรียนที่เป็นเจ้าของภาษา

รักสงบ วิจิตรโสภณ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559

การเปรียบเทียบความสามารถในการสื่อสารด้านการเขียนและพฤติกรรมใฝ่เรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้กระบวนการสอนการเขียนตามแนวคิดของบรู๊คสและวิทโธร กับการสอนตามปกติ

บุญเลี้ยง ทุมทอง มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ พ.ศ. 2560

การศึกษาความรู้ร่วมเกี่ยวกับคำศัพท์เฉพาะทางด้านภาษาศาสตร์ของอาจารย์และนักศึกษา ในรายวิชาการเขียนภาษาอังกฤษ

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน พ.ศ. 2561

การใช้กลวิธีการอนุมานคําศัพท์ของผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศที่มีระดับความสามารถทางภาษาต่างกันในการอ่านบทความเชิงวิชาการ

ชุติมา บุญปริตร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561