บทความวิจัยพ.ศ. 2563

การศึกษาความต้องการของสถานศึกษาปฏิบัติการสอน ที่มีต่อนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู คณะศิลปศึกษา สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์

จริยา ตะลังวิทย์ สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2563

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูPre-service teacherpracticum school requirementความต้องการของสถานศึกษาฝึกปฏิบัติการสอน

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ความต้องการในการพัฒนาบุคลากรของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์

ธนาวุฒิ สุขสำราญ วิทยาลัยการบริหารรัฐกิจ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2551

การศึกษาคุณลักษณะของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สาขาวิชาสังคมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

กัลยา เทียนวงศ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ สำหรับนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู คณะศิลปศึกษา สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์

ประวีนา เอี่ยมยี่สุ่น สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2560

การสำรวจความสนใจและความต้องการศึกษาหลักสูตรครุศาสตร์ สาขาวิชาการบริหารการศึกษา ระดับมหาบัณฑิต และดุษฎีบัณฑิตของมหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

วิชิต แสงสว่าง มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ พ.ศ. 2561

การศึกษาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้กริทของนักเรียนวิทยาลัยนาฏศิลป สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์กระทรวงวัฒนธรรม

ธนพจน์ โพสมัคร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมอาจารย์นิเทศก์การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สาขาวิชาพลศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏ

อนันต์ มาลารัตน์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559

การศึกษาความพึงพอใจของบุคลากรในสถานศึกษาที่มีต่อการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ขั้นปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย

พนิตศรี ศรีเชื้อ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2561

การพัฒนารูปแบบการฝึกประสบการณ์วิชาชีพของนักศึกษา หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาตลอดชีวิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

นันทวัฒน์ ภัทรกรนันท์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของคณาจารย์คณะ ศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์

พัศนีย์ นันตา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ พ.ศ. 2556

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เพื่อสร้างความรู้ของนักศึกษาวิชาชีพครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร