Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2563

การนำมาใช้วะสะฏียะฮ์ในพหุสังคม: กรณีศึกษาครูอิสลามศึกษาแบบเข้มในโรงเรียนของรัฐในเขตพื้นที่จังหวัดปัตตานี เขต 1

อีสมาแอ กาเต๊ะ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2563

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

สังคมพหุวัฒนธรรมWasatiyyahวะสะฏียะฮ์Multicultural society.

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ศึกษาสภาพปัญหาการใช้หลักสูตรอิสลามศึกษาแบบเข้มของครูในโรงเรียนสองระบบสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี เขต 3

อับดุลเลาะ เตะโระ มหาวิทยาลันอร์ทกรุงเทพ พ.ศ. 2554

สภาพปัจจุบันและปัญหาการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรอิสลามศึกษาแบบเข้มของครูในโรงเรียนสองระบบ จังหวัดปัตตานี

ซุลกอรนัยน์ เบ็ญยา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2558

สภาพ ปัญหาและแนวทางการบริหารหลักสูตรอิสลามศึกษาแบบเข้มในโรงเรียนของรัฐ จังหวัดสงขลา

พิชยา ทอดทิ้ง มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2559

การจัดการศึกษาแบบบ้านเรียนมุสลิมในอำเภอปาย จังหวัดแม่ฮ่องสอน

นิเลาะ แวอุเซ็ง มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560

บทบาทผู้ปกครองในการส่งเสริมการเรียนอิสลามศึกษาของนักเรียนประถมศึกษาในจังหวัดสตูล

สุไลมาน ยังปากนํ้า มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2557

PENERAPAN POTENSI MURID DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM DI PRASEKOLAH

Universiti Teknologi Malaysia พ.ศ. 2560

การบริหารหลักสูตรอิสลามศึกษาของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดนราธิวาส

ชูชาติ พ่วงสมจิตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2559

ผลการใช้กระบวนการฮิสบะห์ภาคชุมชนเพื่อสร้างการมีส่วนร่วมในการยกระดับคุณภาพการศึกษาอิสลาม : กรณีศึกษา ชุมชนตำบลกาลิซา อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส

วุฒิศักดิ์ พิศสุวรรณ มหาวิทยาลัยฟาฏอนี พ.ศ. 2560

Pengalaman Pengajaran Guru Novis Pendidikan Islam: Implikasi terhadap Reka Bentuk Kurikulum Latihan Pendidikan Guru

Universiti Malaya พ.ศ. 2561

รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของสมรรถนะครูสามัญในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชน อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี

มักตา จะปะกิยา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562