บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การปรับประโยชน์ใช้สอยอาคารประวัติศาสตร์เพื่อเป็นพื้นที่การเรียนรู้สร้างสรรค์ กรณีศึกษา อาคารในพื้นที่อนุรักษ์ของกรุงเทพมหานคร
ภูรี อำพันสุข จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Adaptive reuseHistoric BuildingBuilding Adaptation ProcessCreative Learning SpaceThe Bangkok Conservation Areasกระบวนการปรับปรุงอาคารการปรับประโยชน์ใช้สอยพื้นที่การเรียนรู้สร้างสรรค์พื้นที่อนุรักษ์ของกรุงเทพมหานครอาคารประวัติศาสตร์
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การศึกษาโครงสร้างและองค์ประกอบของเขตเมืองเก่าแพร่ เพื่อการอนุรักษ์บริบทเมืองประวัติศาสตร์
กฤตติกา บุญศิริ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559 การศึกษาอัตลักษณ์ทางสถาปัตยกรรมในความสัมพันธ์กับย่านมรดกชุมชนเมือง: กรณีศึกษา: พื้นที่ถนนเยาวราช
วิญญู อาจรักษา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561 โครงสร้างจากความทรงจำ : การสร้างสรรค์ผลงานจิตรกรรม โดยได้แรงบันดาลใจจากอาคารสถาปัตยกรรมเก่าที่มีอยู่ในกรุงเทพมหานคร
เตชนิธิ สังขะทรัพย์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2559 แนวทางการเสริมสร้างสุขภาวะเชิงสถาปัตยกรรมของผู้อยู่อาศัย ในอาคารชุดในกรุงเทพมหานคร กรณีศึกษา โครงการ เดอะรูม สุขุมวิท69 และ เดอะรูม สาทร-ถนนปั้น
ไตรรัตน์ จารุทัศน์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563 โครงสร้างจากความทรงจำ : การสร้างสรรค์ผลงานจิตรกรรมโดยได้แรงบันดาลใจ จากอาคารสถาปัตยกรรมเก่าที่มีอยู่ในกรุงเทพมหานคร
เตชนิธิ สังขะทรัพย์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2560 โครงการถอดชุดประสบการณ์การจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน : กรณีศึกษา การบูรณาการการจัดการเรียนรู้วิชาออกแบบสถาปัตยกรรม กับการพัฒนาที่อยู่อาศัยของผู้มีรายได้น้อย (โครงการบ้านมั่นคง ชุมชนพระราม 9 บ่อ 3)
มณฑล จันทร์แจ่มใส มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2558 รูปแบบการจัดการสื่อสารพิพิธภัณฑ์อุทยานการเรียนรู้กรุงเทพมหานครที่มีผลต่อความสำเร็จของการท่องเที่ยวเชิงสร้างสรรค์
สุรศักดิ์ จิรวัสตร์มงคล พ.ศ. 2560 การพัฒนาพิพิธภัณฑ์ท้องถิ่นเพื่อส่งเสริมการศึกษาเชิงสร้างสรรค ?
คีรีบูน จงวุฒิเวศย์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2554 การกำหนดพื้นที่ใช้สอยในอาคารเรียนระดับอุดมศึกษาเพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ทางสังคม จ.ชลบุรี
พัสตราภรณ์ ทิพยโสธร สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2556 การสร้างกลไกเชิงพื้นที่แบบมีส่วนร่วมเพื่อการอนุรักษ์และพัฒนาย่านเมืองเก่าในเขตเทศบาลนครสุราษฎร์ธานีสู่เมืองอัจฉริยะ
นรา พงษ์พานิช หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านการพัฒนาระดับพื้นที่ (บพท.) พ.ศ. 2563