บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ
จิตติมาภรณ์ สีหะวงษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ลำดับและอนุกรมSequence and Seriesแบบทดสอบวินิจฉัยวิชาคณิตศาสตร์Learner’s MistakesMathematics Diagnostic Testsข้อบกพร่องของผู้เรียน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัย วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบสมการเชิงเส้น นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3
จิตติมาภรณ์ สีหะวงษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ พ.ศ. 2562 การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยโดยวิธีกําหนดลักษณะเฉพาะของข้อสอบ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
สมนึก ภัททิยธนี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2556 การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัย และแนวทางการแก้ไขข้อบกพร่องในการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องเมทริกซ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561 การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง อสมการชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ไพศาล วรคำ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2558 การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยข้อบกพร่องทางการเรียนคณิตศาสตร์ สาระที่ 4 พีชคณิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2
วารุณี ลัภนโชคดี พ.ศ. 2561 การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยเรื่องกระบวนการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จังหวัดระยอง
ศราวุธ รัตนะ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 การสร้างแบบวัดความสามารถการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 4 จังหวัดสระบุรี
ประภัสสร เสาร์ท้าว มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561 การสร้างแบบทดสอบวัดกระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดศึกษาธิการจังหวัดชลบุรี
สุรีพร อนุศาสนนันท์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 ผลการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์เรื่องการสำรวจความคิดเห็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศิลปากร อำเภอนครปฐม จังหวัดนครปฐม โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน
สุบิน ยมบ้านกวย มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559 แนวทางการประเมินเพื่อการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ธัชทฤต เทียมธรรม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558