Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

ผลการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องสัมพันธภาพ และการสื่อสารเพื่อการบำาบัดต่อการรับรู้สมรรถนะในการสื่อสาร เพื่อการบำาบัดผู้ป่วยจิตเวชของนักศึกษาพยาบาล คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร

วิลาวรรณ คริสต์รักษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Relationshipบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนComputer Assisted Instructionผู้ป่วยจิตเวชpsychiatric patientsสัมพันธภาพtherapeutic communicationperceived communication efficacyการรับรู้สมรรถนะการสื่อสารการสื่อสารเพื่อการบำาบัด

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลการสอนด้วยวิธีบรรยายโดยครูกับสื่อคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่ายต่อความรู้พฤติกรรมการเรียน และความพึงพอใจในการเรียน เรื่องการพยาบาลผู้ป่วยที่มีปัญหาทางระบบประสาทของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์

อุบล สุทธิเนียม วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ พ.ศ. 2560

ผลการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

บัณฑิตา อินสมบัติ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2560

การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ตรรกศาสตร์และการให้เหตุผล สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี

ชยานนท์ ฮมแสน มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2562

การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่าย วิชาการเขียนโปรแกรมติดต่อผู้ใช้แบบกราฟิก เรื่อง โครงสร้างคำสั่ง สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคนิคนครศรีธรรมราช

ทวีวัฒน์ วัฒนกุลเจริญ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2562

ผลการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง Talking About Routines โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่ จังหวัดแพร่

เพ็ญพิชชา สิงหกุล พ.ศ. 2559

การใช้บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมการรู้สารสนเทศที่มีปฏิสัมพันธ์แตกต่างกันของนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

สมาน ลอยฟ้า มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559

การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ลำปาง

นิตยา เอกบาง มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551

การพัฒนารูปแบบการเรียนแบบปรับเมาะที่มีปฏิสัมพันธ์ผ่านคอมพิวเตอร์แบบพกพาหน้าจอสัมผัส

กฤษมันต์ วัฒนาณรงค์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2557

การเปรียบเทียบผลการเรียน รายวิชาปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ ระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 สาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จากการเรียนบทเรียนบนเว็บไซต์กับการเรียนปกติ

เผชิญ กิจระการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2557

ผลการใช้โปรแกรมบทเรียนตามแนวคอนสตรัคติวิสต์และการเรียนตามคู่มือครูสาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และทักษะทางด้าน คอมพิวเตอร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

คชากฤษ เหลี่ยมไธสง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2557