บทความวิจัยพ.ศ. 2562

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการเรียนรู้จากสื่อในชีวิตประจำวันด้วยวิธีการเรียนแบบร่วมมือ เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและจิตสาธารณะ เรื่อง พุทธธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ไพฑูรย์ รัตนานุกูล พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Collaborative Learningจิตสาธารณะพุทธธรรมการเรียนแบบร่วมมือBuddhist Moral CodeLearning ModulesPublic-mindednessชุดการเรียนรู้จากสื่อในชีวิตประจำวัน

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ประเพณีบุญเบิกฟ้ามหาสารคาม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค

สมาน เอกพิมพ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2560

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้พุทธศาสนาโดยใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชน

มานิต บุญสนิท โรงเรียนบ้านศาลาน้ำ พ.ศ. 2552

กลยุทธ์การสอนสังคมศึกษาตามแนวทางการจัดการเรียนรู้ ตามแบบพุทธวิธีี

สมควร นามสีฐาน มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562

ผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการจัดกลุ่มแบบคละผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเจตคติในการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2

ไสว ฟักขาว มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2560

รูปแบบการสอนแบบอิงประสบการณ์ร่วมกับการสอนด้วยแหล่งการเรียนรู้ในชุมชนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทำงานกลุ่ม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ระดัประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดบ่อ (นันทวิทยา) นครปากเกร็ด 1

โชติมา กลิ่นบุบผา พ.ศ. 2562

การศึกษาประสิทธิผลของรูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมเชิงพุทธิปัญญา และแนวคิดการวางแผนยุทธศาสตร์ชีวิต เพื่อเสริมสร้างการกำกับตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในจังหวัดบุรีรัมย์

อดิศร บาลโสง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

การจัดการเรียนรู้ตามหลักไตรสิกขาเพื่อพัฒนาผู้เรียน ในสาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม สำหรับนักเรียน โรงเรียนชุมชนชุมแพ จังหวัดขอนแก่น

พระครูวินัยธรนาครินทร์ รตนนาโค(มานาดี) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562

กลยุทธ์การสอนสังคมศึกษาสู่การพัฒนานวัตกรรม การจัดการเรียนรู้ตามแบบพุทธวิธี

สมควร นามสีฐาน มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562

การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ด้านการวิจัยและประเมินผลการศึกษา ผ่านการใช้สื่อมัลติมีเดียตามแนวคิดทฤษฎีพุทธิปัญญาของเมเยอร์ ของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย

สุนทร เทียนงาม มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2557

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวพหุวัฒนธรรมศึกษา สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ในบริบทสังคมไทย