บทความวิจัยพ.ศ. 2562Elementary school teacher’s obstacles in the implementation of problem-based learning model in mathematics learning พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญProblem-based learningElementary schoolTeachers’ obstaclesงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ตามแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานผสมผสานกลวิธีอภิปัญญาสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2558การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง โจทย์ปัญหาระคนโดยเน้นการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3เจนจิรา พึ่งสุข มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2558Investigating Teacher Pedagogical Changes When Implementing Problem-Based Learning in a Year 5 Mathematics Classroom in Taiwan พ.ศ. 2561การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานพรชนก จันพลโท มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2563การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน และเจตคติต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2นภสร เรือนโรจน์รุ่ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558Developing the Mixed Learning Approach with the Problem-Based Learning Model for Enhancing Mathematics Process Skills of Primary Educational Studentsฐาปนี สีเฉลียว มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดการเรียนรู้ตามสภาพจริง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับประถมศึกษา ในจังหวัดเพชรบุรีกฤษฎา วรพิน มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี พ.ศ. 2563การจัดการเรียนรู้ตามสภาพจริงเพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3สมาพร ฉิมนาค มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560การศึกษาความรู้ของครูในการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ : กรณีศึกษาเรื่องเศษส่วนสมทรง สุวพานิช มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2558การตั้งโจทย์ปัญหาในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ไพโรจน์ น่วมนุ่ม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560