บทความวิจัยพ.ศ. 2562
H??NG D?N C?C CHI?N L??C ??C C? ?NH H??NG ??NVI?C C?I THI?N K?T QU? L?M B?I ??C C?A H?C SINHTR?N L?P: NGHI?N C?UT?IM?T TR??NG PH? TH?NG TRUNG H?C ? VI?T NAM
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
PerceptionsEFL studentsCognitive reading strategiesChi?n thu?t ??c nh?n th?cCognitive reading strategy instruction/trainingH?c sinh ng?n ng?H??ng d?n chi?n l??c ??c nh?n th?cNh?n th?c
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
X?C ??NH ??C TR?NG ??N H?I C?A T?M V? ?NG V?T LI?U C?U TR?C NA N? B?NG PH??NG PH?P PH?N T? H?U H?N NGUY?N T?
C?C NH?N T? ?NH H??NG ??N QUY?T ??NH L?A CH?N V? TR? ??U T? T?I TRUNG QU?C: TR??NG H?P C?A C?C DOANH NGHI?P ??I LOAN
??C T?NH H? S? C?Y TR?NG C?A M?T S? LO?I C?Y TR?NG T?I KHU V?C TH??NG NGU?N H? XU?N H??NG, TH?NH PH? ?? L?T
Nguy?n Th? Thanh Thu?n พ.ศ. 2563 ?NH H??NG C?A ?A D?NG GI?I TRONG H?I ??NG QU?N TR? ??N TH?NH QU? HO?T ??NG C?A C?C DOANH NGHI?P ???C NI?M Y?T TR?N TH? TR??NG CH?NG KHO?N VI?T NAM
Ho?ng Th? Ph??ng Anh พ.ศ. 2562 ?NH H??NG C?A VI?C ??NH TH?I ?I?M TH? TR??NG L?N C?U TR?C V?N: B?NG CH?NG T? NG?NH C?NG NGHI?P X?Y D?NG ? VI?T NAM
H?C H?I KH?M PH? V? K?T QU? L?M VI?C C?A NH?N VI?N:NGHI?N C?U TRONG M?ITR??NG GI?O D?C ??I H?C ? VI?T NAM
Tr?n H? Minh Qu?n พ.ศ. 2562 ?NH H??NG C?A BI?N D?NG T?P CH?T C?C NGU?N T?I ??C T?NH HO?T ??NG C?A C?C TRANZITO XUY?N H?M NGANG V? D?C
X?C ??NH T?N SU?T L?Y M?U V? ?? CH?NH X?C T?I L??NG C?T B?N L? L?NG CHUY?N T?I B?I H? TH?NG S?NG H?NG (TRUNG QU?C/VI?T NAM)
?NH H??NG C?A NHI?T ?? S?Y ??N C?U TR?C V? ?? B?N CH?NG ?N M?N C?A L?P TH? ??NG Cr3+ TR?N B? M?T TH?P M? K?M
?NH H??NG C?A AMINOREDUCTONE T?I S? SINH TR??NG C?A VI KHU?N G?Y H? H?NG TH?C PH?M TRONG M?I TR??NG NU?I C?Y V? TRONG S?A