บทความวิจัยพ.ศ. 2562
ASSESSING ONLINE LEARNERS' ACADEMIC SELF-EFFICACY IN A SYMBIOTIC LEARNING ENVIRONMENT
มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562
คำสำคัญ
Higher educationE-learningCollaborative Learningself-directed learningonline learningsocial learningAcademic self-efficacySymbiotic learning environment