บทความวิจัยพ.ศ. 2563การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการเชื่อมโยง ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานณัฏฐกานต์ เส มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนLearning AchievementAction Researchการวิจัยเชิงปฏิบัติการการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานความสามารถในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์Problem – Based LearningMathematical Connection Abilityงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อทักษะการแก้ปัญหา และทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5อิสริยาภรณ์ เศวตรพนิต มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานต่อความสามารถในการแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายบุญสนอง วิเศษสาธร มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ศศิวิมล ศรีวงษ์ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2562