บทความวิจัยพ.ศ. 2562

แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในเขตบางกะปิ

ธีระดา ภิญโญ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Developmentการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ผู้บริหารโรงเรียนเอกชนFORMATIVE LEADERSHIPPrivate School Administrator

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในจังหวัดกาฬสินธุ์

เชวงศักดิ์ พฤกษเทเวศ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561

การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดบุรีรัมย์

มานิตย์ อาษานอก มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562

การพัฒนารูปแบบภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์แบบมีส่วนร่วมพหุภาคีของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็ก จังหวัดเลย

พิมพ์อร สดเอี่ยม มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2552

ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารโรงเรียนเอกชนสู่ความเป็นเลิศในจังหวัดนครปฐม

พิชญาภา ยืนยาว มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2563

ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียนที่ส่งผลต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ของโรงเรียนเอกชน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1

อภิธีร์ ทรงบัณฑิตย์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561

แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล

กุลชลี จงเจริญ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2562

การพัฒนารูปแบบภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิน

สมชาย เทพแสง มหาวิทยาลัยปทุมธานี พ.ศ. 2561

รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

สุธรรม ธรรมทัศนานนท์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562

ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 1

สมจิตร ชูศรีวาส มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2562

สภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ภาวะผู้นำแบบสร้างความผูกพัน ของผู้อำนวยการโรงเรียนเอกชนสายสามัญศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร