บทความวิจัย พ.ศ. 2557
การเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงในการศึกษาของแพทย์ชนบท: กรณีศึกษาศูนย์แพทยศาสตรศึกษา ชั้นคลินิก โรงพยาบาลมหาราชนครราชสีมา ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Transformative learning การเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง rural doctors Maharat Nakhon Ratchasima Hospital แพทย์ชนบท โรงพยาบาลมหาราชนครราชสีมา Collaborative Project to Increase Production of Rural Doctors (CPIRD) โครงการร่วมผลิตแพทย์เพิ่มเพื่อชาวชนบท
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงในการจัดการศึกษาเพื่อผลิตพยาบาลชุมชน: กรณีศึกษาวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น
การบรรลุผลความสำเร็จแห่งการเรียนรู้ของนักศึกษาแพทย์ชั้นปรีคลีนิกในช่องทางพิเศษเพิ่มแพทย์เพื่อชาวชนบท พรทิพย์ นิ่มขุนทด
การเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงในกระบวนการผลิตพยาบาลชุมชน: กรณีศึกษา โรงพยาบาลน้ำพองและโรงพยาบาลอุบลรัตน์ จังหวัดขอนแก่น สุนันทา ทองพัฒน์
การศึกษาองค์ความรู้และภูมิปญญาการแพทย์พื้นบ้าน จากหมอพื้นบ้านในจังหวัดตาก
ประสบการณ์เรียนรู้จากการนำหลักสูตรการสร้างเสริมสุขภาพ สำหรับวิชาชีพการพยาบาลไปใช้ ณ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล แห่งหนึ่งในภาคกลาง กีรดา ไกรนุวัตร
การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง: กระบวนการกลุ่ม และการพัฒนาศักยภาพอาจารย์แพทย์ที่ปรึกษา เพื่อนใจ รัตตากร
การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง: ถอดบทเรียนจากการเรียนการสอนสาขาพยาบาลศาสตร์ ละเอียด แจ่มจันทร์
การประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐาน วิทยาลัยพยาบาลสภากาชาดไทย นิตยา สมบัติแก้ว
การพัฒนาอาจารย์ในการจัดการเรียนรู้แบบสะท้อนคิดของวิทยาลัยพยาบาลและวิทยาลัยการสาธารณสุขเครือข่ายภาคใต้ สถาบันพระบรมราชชนก
การเรียนรู้แปลงกับการเรียนการสอนในโรงเรียนแพทย์ พสิษฐ์พล วัชรวงศ์วาน