บทความวิจัย พ.ศ. 2563
การวิเคราะห์องค์ประกอบสมรรถนะนักวิจัยสร้างสรรค์งานนาฏศิลป์: กรณีศึกษานักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ ฉันทนา เอี่ยมสกุล สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2563ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญ Factor Analysis การวิเคราะห์องค์ประกอบ สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ Bunditpatanasilpa Institute Competencies of Creative Art Research สมรรถนะนักวิจัยสร้างสรรค์งานนาฏศิลป์
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การพัฒนาเกณฑ์การประเมินผลงานสร้างสรรค์ รายวิชาศิลปศึกษานิพนธ์ ประเภทงานวิจิตรศิลป์ เอกอมร ภัทรกิจพงศ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2560
การพัฒนาทักษะนาฏศิลป์สู่ความเป็นศิลปินของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มณิศา วศินารมณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2561
กรณีศึกษา : ศึกษาและสร้างสรรค์ทัศนศิลป์ วิรุณ ตั้งเจริญ พ.ศ. 2558
การประเมินหลักสูตรศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาทัศนศิลปศึกษา คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ และคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร อภินภัศ จิตรกร มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559
การประเมินหลักสูตรศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาทัศนศิลปศึกษา คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ และคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร อภินภัศ จิตรกร มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560
กระบวนการจิตตปัญญาศึกษาในชั้นเรียนศิลปะ ศิริพงษ์ เพียศิริ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560
การพัฒนารูปแบบการเรียนเพื่องานศิลปนิพนธ์ของนักศึกษาศิลปกรรม สาขาวิชาศิลปะการถ่ายภาพ กฤษมันต์ วัฒนาณรงค์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2558
การพัฒนาชุดเสริมความรู้พื้นฐานนอกเวลาเรียนปกติเพื่อพัฒนาวิชาการวิเคราะห์ศิลปกรรม ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาจิตรกรรม วิทยาลัยเพาะช่าง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ เรวดี ใจชุ่ม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ พ.ศ. 2554
การศึกษาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้กริทของนักเรียนวิทยาลัยนาฏศิลป สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์กระทรวงวัฒนธรรม ธนพจน์ โพสมัคร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562
การศึกษาแนวคิดทางทัศนศิลป์ที่ส่งผลต่อกระบวนการสอนทัศนศิลปศึกษา : กรณีศึกษา อารี สุทธิพันธุ์ อำนาจ เย็นสบาย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560