บทความวิจัยพ.ศ. 2563Investigating Metacognitive Attitude of High School Biology Teachers พ.ศ. 2563 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญTeacher autonomyBiology Teachers.Metacognitive Attitude.งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงThe Correlation Between Biology Learning Outcomes and Senior High School Students’ Self Concept พ.ศ. 2563ความไวต่อการรับรู้และการตัดสินใจในประเด็นเทคโนโลยีชีวภาพ สมัยใหม่ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายพงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยโต้แย้งและประเมินที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชีววิทยาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสลา สามิภักดิ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563EFFECT OF THE 7E INSTRUCTIONAL STRATEGY ON THE OVERALL ATTITUDE OF STUDENTS IN BIOLOGY IN PUBLIC SECONDARY SCHOOLS IN ADAMAWA STATE, NIGERIA พ.ศ. 2563การศึกษาทัศนคติทางชีววิทยาระยะยาวของนักศึกษาโปรแกรมชีววิทยาพัชราวรินทร์ เรือนโต มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2560การพัฒนาสื่อประสมเพื่อปรับเจตคติทางการเรียนวิชาเทคนิคปฏิบัติการชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5คีต์รามิลธ์ ปุรณะวิทย์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560Discovering learning strategy to increase metacognitive knowledge on biology learning in secondary school พ.ศ. 2560การศึกษาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติที่มีต่อการเรียนรายวิชาชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคแผนผังมโนทัศน์สิทธิพล อาจอินทร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559การศึกษาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเจตคติต่อวิชาชีววิทยา ของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) ร่วมกับสตอรีไลน์เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2563The relationship between self-adjustment, social support from peers, and self-regulation with learning outcomes among high school students in biology พ.ศ. 2562