บทความวิจัยพ.ศ. 2562การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้บูรณาการแนวคิดเชิงพุทธและแนวคิดการใช้สมองเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตประสาร มาลากุล ณ อยุธยา มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญทักษะชีวิตLife Skillsรูปแบบการเรียนรู้Learning ModelElementary studentsIntegrative Buddhist and Brain-Based Approachนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้นแนวคิดการใช้สมองเป็นฐานบูรณาการแนวคิดเชิงพุทธงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงรูปแบบการเรียนรู้เชิงพุทธบูรณาการ สําหรับนักเรียนประถมศึกษาเตือนใจ สุกใส มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561การพัฒนารูปแบบการเรียนแบบผสมผสานที่ส่งเสริมทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษากชนันท์ โนรินทร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559รูปแบบการพัฒนาทักษะการดำเนินชีวิตตามหลักพุทธบริหารการศึกษาของนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอินถา ศิริวรรณ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562รูปแบบการพัฒนาผู้เรียนเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะที่พึงประสงค์เชิงพุทธบูรณาการอุทัย สติมั่น พ.ศ. 2560