Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

Pathways to parental anxiety: Effect of coping strategies for disruptive behaviors in children with attention deficit-hyperactivity disorder

ณภัควรรต บัวทอง. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Disruptive Behaviorattention deficit disorder with hyperactivityparental anxiety

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Orthodontics treatment strategy and management in a child with attention deficit hyperactivity disorder

Universitas Airlangga พ.ศ. 2562

ปัจจัยคัดสรรที่มีอิทธิพลต่อปัญหาพฤติกรรม ของเด็กวัยเรียนโรคสมาธิสั้นตามการรับรู้ของมารดา

พิสมัย วัฒนสิทธิ์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2561

ผลของโปรแกรมการจัดการพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กสมาธิสั้น

พิกุลทอง กัลยา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

<p>การพัฒนาชุดกิจกรรมการจัดประสบการณ์ เพื่อส่งเสริมการคิดเชิงบริหารด้านการควบคุมอารมณ์ของเด็กปฐมวัยที่มีภาวะเสี่ยงสมาธิสั้น</p>

นางสาวอรนุช ยังเจริญ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2561

EFFECT OF MODIFIED SHORT-TERM PARENT TRAINING GROUP THERAPY AMONG CHILDREN WITH ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER

พ.ศ. 2558

ผลของโปรแกรมการจัดการพฤติกรรมก้าวร้าวต่อพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กสมาธิสั้น: การศึกษาเบื้องต้น

อรวรรณ หนูแก้ว มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560

ความชุกและปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการเกิดปัญหาพฤติกรรมและอารมณ์ของเด็กก่อนวัยเรียนในกรุงเทพมหานคร

สินีนาต ฑีฆาวาณิช มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2560

Factors associated with premature treatment discontinuation among thai children and adolescents with attention deficit hyperactivity disorder [ADHD]

พัชรินทร์ เสรี มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561

ผลของเกมกระดานสำหรับครอบครัวต่อการเพิ่มสมาธิและลดพฤติกรรม ขาดสมาธิ ไม่อยู่นิ่งและ หุนหัน ในเด็กโรคสมาธิสั้น

กมลพจน์ เริ่มคิดการณ์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2562

โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของการใช้สมาร์ทโฟนของเด็กและผู้ปกครองที่ส่งผลต่อความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กปฐมวัย

พูลพงศ์ สุขสว่าง มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561