บทความวิจัยพ.ศ. 2562Emotional Intelligence as a Predictor of Academic Achievement of Open and Distance Learning Students พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญAcademic achievementEmotional Intelligenceopen and distance learningงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงTHE ENHANCEMENT OF ELEMENTARY STUDENTS’ EMOTIONAL INTELLIGENCE THROUGH MINDFULNESS TRAINING มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบดุสิตเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัยอารีย์ พรหมเล็ก มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2559แนวทางการพัฒนา ความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษา มหาวิทยาลัยสวนดุสิตองค์อร สงวนญาติ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2561ผลของการใช้โปรแกรมพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ ที่มีต่อระดับความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาอังคณา ศิริอำพันธ์กุล สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2562อิทธิพลของการอบรมเลี้ยงดู ความฉลาดทางอารมณ์ และลักษณะนิสัยทางการเรียนต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยรามคำแหงเกษณี เทศนา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2552Emotional intelligence: A study on academic professionals พ.ศ. 2560ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรีวิเชียร วิทยอุดม คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2553Relationship between emotional intelligence and university students' attitude Universiti Teknologi MARA พ.ศ. 2559The role of emotional intelligence in mediating the relationship between emerging adulthood and academic achievement Universiti Utara Malaysia พ.ศ. 2560แนวทางการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์วิภาภรณ์ บุญยงค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ พ.ศ. 2559