Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

การพัฒนาชุดกิจกรรมนาฏศิลป์บำบัดสำหรับเด็กดาวน์ซินโดรมที่มีอาการสมาธิสั้นร่วมด้วย

ระวิวรรณ วรรณวิไชย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

เด็กที่มีความต้องการพิเศษDown syndromeสมาธิสั้นChildren with Special NeedsAttention Deficit Hyperactivity DisorderDance Therapyดาวน์ซินโดรมนาฏศิลป์บำบัด

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาสมาธิสำหรับเด็กที่มีอาการสมาธิสั้นโดยใช้กิจกรรมงานประดิษฐ์

น้ำผึ้ง สมตัว มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2562

ผลของการฝึกสมาธิแบบอานาปานสติร่วมกับการฝึกสร้างจินตนาการต่อระดับสมาธิของเด็กที่มีความเสี่ยงสมาธิสั้น

อรวรรณ จันทร์มณี มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย พ.ศ. 2557

ผลการใช้โปรแกรมการฝึกสติเพื่อพัฒนาความตั้งใจจดจ่อในเด็กสมาธิสั้น

วรากร ทรัพย์วิระปกรณ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561

การใช้ชุดกิจกรรมศิลปะพัฒนาความสามารถในการจดจ่อตั้งใจทำงาน ของเด็กบกพร่องทางการเรียนรู้ที่มีภาวะสมาธิสั้น

วลิฐินี เวทย์วิชานันท์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2562

การพัฒนาชุดกิจกรรมการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมการคิดเชิงบริหารด้านการจำ การยับยั้งควบคุมตนเอง ของเด็กปฐมวัยที่มีภาวะเสี่ยงสมาธิสั้น

นางสาวสุภาพร ทองสาดี สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2561

ผลของการใช้กิจกรรมศิลปะเพื่อเพิ่มความใส่ใจในการเรียนของเด็กสมาธิสั้น

มณีรัตน์ นาคเบญจพร มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2562

การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับการบำบัดทางจิตสังคม สำหรับเด็กสมาธิสั้น

นุจรีย์ ภู่ระย้า มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2553

การพัฒนาชุดกิจกรรมการจัดประสบการณ์ เพื่อส่งเสริมการคิดเชิงบริหาร ด้านการกำกับตนเองของเด็กปฐมวัยที่มีภาวะเสี่ยงสมาธิสั้น

จิระพร ชะโน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562

ผลของการเล่นบำบัดต่ออาการของเด็กสมาธิสั้นอายุ 6 - 9 ปี

ขัตติยา ยืนยง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

ผลการใช้กิจกรรมการฝึกสมาธิเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ สำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

วิโรจน์ อินทนนท์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561