บทความวิจัยพ.ศ. 2562"Magic Boosed" an elementary school geometry textbook with marker-based augmented reality พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญAugmented RealityElementary schoolGeometryMarker-based trackingงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาหนังสือภาพความจริงเสมือนผ่านไอแพดเรื่อง ท่ารำวงมาตรฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6จุฑามาศ ธัญญเจริญ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559Exploring Authentic Contexts with Ubiquitous Geometry to Facilitate Elementary School Students' Geometry Learning พ.ศ. 2563การศึกษาความสามารถในการนึกภาพทางคณิตศาสตร์ (Visualization) เกี่ยวกับหน้าตัดของรูปเรขาคณิตสามมิติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ดลนภา โฆสิตดุลย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561The effect of augmented reality on spatial visualization ability of elementary school student พ.ศ. 2562The usability analysis of using augmented reality for linus students พ.ศ. 2562การสร้างห้องเรียนเสมือนด้วยเทคนิคการสร้างภาพเสมือนจริงสุริยงค์ เลิศกุลวาณิชย์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี พ.ศ. 2551Augmented Reality : เติมชีวิตให้สื่อสิ่งพิมพ์ทางการศึกษาศุภรางค์ เรืองวานิช มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2559การพัฒนาคู่มือการจัดกิจกรรม การเรียนการสอน เรื่อง รูปสามเหลี่ยม โดยใช้โปรแกรม จีโอมิเตอร์ สเก็ตชแพค สำหรับครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอัสสัมชัญลำปางสุรพงษ์ เหล่าจันตา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551การออกแบบและพัฒนาหนังสือเรียนที่ใช้เทคโนโลยีออคเมนต์เตดเรียลลิตี้ในการนำเสนอภาพประกอบแบบสามมิติจันทกานต์ สถาพรวจนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ พ.ศ. 2556การพัฒนาโปรแกรมการเสริมสร้างจินตภาพด้วยภาพ โดยเกสตัลท์ในนักเรียนชั้นประถมศึกษาพิมฐานิษา รักษาวงศ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2563