บทความวิจัย พ.ศ. 2562
การวิเคราะห์เนื้อหารายวิชาเพื่อเปรียบเทียบกับมาตราฐานผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาการออกแบบสนเทศ สามมิติ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๕๔) ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ จุดมุ่งหมายทางการศึกษา Expected Learning Outcome Spider Diagram แผนผังใยแมงมุม 3D-Based Communication Design Taxonomy of Educations การออกแบบสนเทศสามมิติ ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนที่เรียนด้วยบทเรียนบนเว็บแบบโครงงานกับการเรียนแบบปกติ เรื่อง การออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์เชิงสร้างสรรค์ ด้วยโปรแกรมตกแต่งภาพ ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ไพรวัลย์ ขันทะศิริ
การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนด้วยกิจกรรมสร้างภาพในใจเพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการออกแบบบรรจุภัณฑ์ของนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต ชัยวัฒน์ สุวรรณอ่อน
การออกแบบรายวิชาเชิงศิลป์และศาสตร์การสอนและการนำไปปฏิบัติให้เกิดผลของการประเมินแบบอิงผลลัพธ์การเรียนรู้ : ความพยายามเบื้องต้นในรายวิชาเครื่องจักรกลและการออกแบบ ระดับปริญญาตรี พิเชษฐ์ พินิจ
การพัฒนาชุดเสริมความรู้พื้นฐานนอกเวลาเรียนปกติเพื่อพัฒนาวิชาการวิเคราะห์ศิลปกรรม ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาจิตรกรรม วิทยาลัยเพาะช่าง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ เรวดี ใจชุ่ม
การจัดกลุ่มหัวข้อศิลปนิพนธ์ สาขาการออกแบบสนเทศสามมิติ อรรถเวศ บริรักษ์เลิศ
ผลการจัดการเรียนรู้วิชาศิลปะ เรื่อง ประติมากรรมจากวัสดุธรรมชาติ ด้วยการจัดการเรียนรู้ แบบใช้โครงงานเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วัชรินทร์ ศรีรักษา
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สาระทัศนศิลป์เรื่อง การออกแบบรูปภาพ สัญลักษณ์ และงานกราฟิก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการสอนซินเนคติคส์ ศิริพงษ์ เพียศิริ
การนำเสนอกระบวนการเรียนรู้โดยใช้เครื่องมือทางปัญญาด้วยวิธีออกแบบอินโฟกราฟฟิกเพื่อพัฒนาการรู้ทางทัศนะสำหรับนักศึกษาศิลปศึกษา ศิริเพ็ญ ภู่มหภิญโญ
การศึกษาผลการจัดกิจกรรมในวิชาหลักการทางศิลปะที่มีต่อการรับรู้เชิงสุนทรีย์ของนักศึกษา ในคณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มทร.พระนคร สุชีรา ผ่องใส
การออกแบบและพัฒนาหนังสือเรียนที่ใช้เทคโนโลยีออคเมนต์เตดเรียลลิตี้ในการนำเสนอภาพประกอบแบบสามมิติ จันทกานต์ สถาพรวจนา