บทความวิจัยพ.ศ. 2562การวิเคราะห์เนื้อหารายวิชาเพื่อเปรียบเทียบกับมาตราฐานผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาการออกแบบสนเทศ สามมิติ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๕๔)ธวัชชัย มหานพวงศ์ชัย สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญจุดมุ่งหมายทางการศึกษาExpected Learning OutcomeSpider Diagramงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการออกแบบรายวิชาเชิงศิลป์และศาสตร์การสอนและการนำไปปฏิบัติให้เกิดผลของการประเมินแบบอิงผลลัพธ์การเรียนรู้ : ความพยายามเบื้องต้นในรายวิชาเครื่องจักรกลและการออกแบบ ระดับปริญญาตรีพิเชษฐ์ พินิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี พ.ศ. 2560การประเมินหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา (ปรับปรุง 2555) มหาวิทยาลัยรามคำแหงบุษกร เชี่ยวจินดากานต์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2561ผลการจัดการเรียนรู้วิชาศิลปะ เรื่อง ประติมากรรมจากวัสดุธรรมชาติ ด้วยการจัดการเรียนรู้ แบบใช้โครงงานเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3วัชรินทร์ ศรีรักษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562