บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การศึกษาแนวคิดและกลวิธีการนำเสนอในงานวรรณกรรมสำหรับเยาวชน เรื่อง ครุฑน้อย
ปพิชญา พรหมกันธา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Conceptแนวคิดกลวิธีการนำเสนอyouth literatureStrategy of presentationLittle Garudaครุฑน้อยวรรณกรรมสำหรับเยาวชน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การศึกษาวิเคราะห์วรรณกรรมเยาวชนของชมัยภร แสงกระจ่าง
อุภาวัณณ์ นามหิรัญ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2562 แนวทางการสร้างหนังสือนิทานภาพสำหรับเด็กปฐมวัย
รตี งามนิยม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2559 จะสอนวรรณคดีอย่างไรให้ผู้เรียนเกิดมโนทัศน์
กิ่งกาญจน์ บูรณสินวัฒนกูล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม : จากทฤษฏีสู่การปฏิบัติในรายวิชา วรรณคดีสำหรับเด็ก
แสงดาว ถิ่นหารวงษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี พ.ศ. 2558 นิทานชุดกุ๊งกิ๋ง: กลวิธีการนําเสนอเนื้อเรื่องที่ถูกใจเด็ก
ปัทมา ดำประสิทธิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2560 น้ำใจ ที่ปรากฏในวรรณกรรมเยาวชน
สิริวรรณ นันทจันทูล มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559 การจัดกิจกรรมการเล่านิทานโดยใช้หนังสือนิทานเล่มใหญ่เพื่อส่งเสริมทักษะการพูดสำหรับเด็กปฐมวัยในศตวรรษที่ 21
การจัดประสบการณ์บูรณาการการเรียนรู้สตีมศึกษาโดยการใช้วรรณกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย
อรพรรณ บุตรกตัญญู มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558 ผลของกิจกรรมการเล่านิทานประกอบหนังสือภาพกับการชมวีดิทัศน์นิทานที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย
Kaewta Nopmaneejumruslers มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2563 การวิจัยและพัฒนาสื่อการสอนสำหรับครูสอนนาฏศิลป์ ระดับประถมศึกษา
อรนุชา อัฏฏะวัชระ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2552