บทความวิจัยพ.ศ. 2562

กลยุทธ์การกำกับผลลัพธ์การจัดการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล

วีระวัฒน์ อุทัยรัตน์ มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

กลยุทธ์StrategiesการจัดการศึกษาEducation ManagementMONITORING OUTCOMESการกำกับผลลัพธ์

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลในการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดตราด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด

ประยูร อิ่มสวาสดิ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561

การพัฒนากลยุทธ์ การบริหารแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 และเขต 2

พิภพ เสวกวรรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร พ.ศ. 2557

การบริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลของโรงเรียนในเขตทุ่งครุสังกัดกรุงเทพมหานคร

วิชาญ เหรียญวิไลรัตน์ พ.ศ. 2558

รูปแบบการบริหารโรงเรียนโดยใช้วงจรคุณภาพ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร

รังสรรค์ มณีเล็ก พ.ศ. 2563

รูปแบบการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสู่ความเป็นเลิศ

ประเสริฐ อินทร์รักษ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2557

การพัฒนาแนวงทางการบริหารจัดการหลักสูตรระดับสถานศึกษาของโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมาเขต 7

ชวลิต ชูกำแพง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

ยุทธศาสตร์การบริหารสถานศึกษาเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา

วีระชัย รัตรองใต้ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2562

ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารแบบมีส่วนร่วมกับประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

เนติ เฉลยวาเรศ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี พ.ศ. 2560

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2

รัตณาภรณ์ ตาต้อง มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559

การเปรียบเทียบปัญหาการบริหารหลักสูตรสถานศึกษา ระหว่างสถานศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตกรุงเทพมหานคร