บทความวิจัยพ.ศ. 2562การจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ SSCS เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3ธันยพัฒน์ พันธุ์พำนัก มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญLearning AchievementProblem Solving Skillsผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์การจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ SSCSSSCS modeงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์เรื่อง ความน่าจะเป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบ SSCSวันดี เกษมสุขพิพัฒน์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ความน่าจะเป็น โดยใช้รูปแบบ SSCSต้องตา สมใจเพ็ง มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560การจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ SSCS เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องบทประยุกต์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5อาพันธ์ชนิต เจนจิต มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560