บทความวิจัยพ.ศ. 2562New Actors and Space Contestation for Ideology Representation in a Thai-Laos Border School: A Case Study of Chiang Rai Province มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญBorder schoolHidden curriculumChiangkhongIdeology representationOfficial curriculumงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงProblems of Policy Implementation at Thai Border Schools in the ASEAN Community Context: Reflections from Teachers as Practitioners พ.ศ. 2562The Construction of Democratic and Autonomous Citizens in a Progressive Thai School: Possibilities and Challenges มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2558The Interdisciplinary Citizenship Education Curriculum Innovation for Higher Education Students in the Northern Border Area of Thailandเชษฐภูมิ วรรณไพศาล มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2563Transnational Educational Research in Four Countries: Promoting Critical Border Praxis พ.ศ. 2562