บทความวิจัยพ.ศ. 2557

การศึกษาการเปลี่ยนแปลงการร่วมรู้สึกที่มีต่อผู้ป่วยของนักศึกษาแพทย์ก่อนและหลังการเรียนชั้นคลินิกปีแรกในโรงพยาบาลรามาธิบดี

กานต์ จำรูญโรจน์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2557

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Medical studentsนักศึกษาแพทย์EmpathyClinical yearการร่วมรู้สึกชั้นคลินิก

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การประเมินความสัมพันธ์ระหว่างการร่วมรู้สึกต่อผู้ป่วยและแรงจูงใจในการเรียนแพทย์ของนักศึกษาแพทย์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล

กนกพร ฉายบุระกุล มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2561

มุมมองของนักศึกษาแพทย์และอาจารย์ในหลักสูตรการสัมผัสประสบการณ์ทางคลินิกในระยะเริ่มแรก

สรญา แก้วพิทูลย์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2558

การศึกษาทัศนคติของนักศึกษาแพทย์ชั้นปรีคลินิกต่อการจัดการเรียนการสอน หลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต ของคณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล

พัชดาพรรณ อุดมเพ็ชร มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2558

การศึกษาความรู้เกี่ยวกับวิสัญญีของผู้ป่วยก่อนเข้ารับการระงับความรู้สึกแผนกสูตินรีเวช โรงพยาบาลรามาธิบดี

อนุช จึงสมาน มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2559

การศึกษาพฤติกรรมการเรียน ของนักศึกษาแพทย์ชั้นปรีคลินิก ปีการศึกษา 2559 คณะแพทยศาสตร์ ศิริราชพยาบาล

พิราวรรณ หนูเสน มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2560

การรับรู้ของนักศึกษาและอาจารย์พี่เลี้ยงต่อทักษะทางคลินิกด้านการรักษาโรคเบื้องต้นของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สงขลา

สกุนตลา แซ่เตียว พ.ศ. 2560

การเปลี่ยนแปลงความรู้ ทัศนคติ และตัวตนของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 4 หลังผ่านการเรียนจิตเวชศาสตร์

จารุรินทร์ ปิตานุพงศ์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2557

ประสบการณ์ปฏิบัติการพยาบาลผู้ป่วยเด็กรายบุคคลแบบองค์รวม ในหอผู้ป่วยวิกฤตของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 หลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต

สกลสุภา อภิชัจบุญโชค พ.ศ. 2557

สภาพที่เป็นจริงตามการรับรู้และความคาดหวังของนักศึกษาแพทย์ที่มีต่อการจัดการศึกษาระดับชั้นคลินิก คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช

ภรไพรินทร์ ฉายารักษ์ มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช พ.ศ. 2562

ผลของการจัดการเรียนการสอน โดยใช้กรณีศึกษา ต่อการพัฒนาการใช้กระบวนการพยาบาลในคลินิก ของนักศึกษาพยาบาล