บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูด้านการจัดการเรียนรู้แบบคละชั้นในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1
วัลนิกา ฉลากบาง มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
หลักสูตรฝึกอบรมโรงเรียนขนาดเล็กTraining CurriculumSmall-sized Schoolการจัดการเรียนรู้แบบคละชั้นMulti-grade Instructional Management
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ตามสภาพจริงของครูผู้สอน ระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1
ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2560 การพัฒนาแนวทางเสริมสร้างสมรรถนะครูในการจัดการเรียนรู้สำาหรับโรงเรียน ขนาดเล็กสังกัดสำานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 1
ประสงค์ สายหงส์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560 การพัฒนาโปรแกรมพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้จากการปฏิบัติสำหรับโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3
ณภัสวรรณ ธนาพงษ์อนันท์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562 การพัฒนาครูผู้สอนด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงาน โรงเรียนสกลนครพัฒนาศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสกลนคร เขต 1
ภูมินทร์ ขันเงิน มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ พ.ศ. 2554 การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษาสำหรับครูระดับประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร
นริศรา ริชาร์ดสัน มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2561 การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสมรรถนะการจัดการชั้นเรียนของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
อรุณ จุติผล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2557 โปรแกรมพัฒนาครูด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างจิตสาธารณะของนักเรียนสำหรับสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กาฬสินธุ์ เขต 1
ประสงค์ สายหงส์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563 แนวทางการพัฒนาสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1
ศิริศักดิ์ จันฤาไชย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560 การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการบูรณาการไอซีทีในการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการ สำหรับครูในโรงเรียนสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2
มณเทียร ชมดอกไม้ พ.ศ. 2558 รูปแบบการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำาคัญของครู สังกัด สำานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคายเขต 2
รังสรรค์ สิงหเลิศ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561