Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2557

ผลของโปรแกรมส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณต่อความสามารถในการ บ่งชี้แต่แรกเริ่มและการดูแลเด็กโรคไข้เลือดออกเด็งกี ของผู้ดูแลเด็กกลุ่มเสี่ยง

วีณา จีระแพทย์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2557

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Critical Thinkingการคิดอย่างมีวิจารณญาณDengue hemorrhagic feverearly detectioncare for child dengue hemorrhagic fevercaregivers for child at-riskการดูแลเด็กโรคไข้เลือดออกเด็งกีการบ่งชี้แต่แรกเริ่มไข้เลือดออกเด็งกีผู้ดูแลเด็กกลุ่มเสี่ยง

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลของโปรแกรมส่งเสริมการรับรู้สมรรถนะแห่งตนต่อพฤติกรรมการดูแลตนเองของเด็กวัยเรียนโรคธาลัสซีเมีย

นอลีสา สูนสละ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559

การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมพฤติกรรมการรับมือภัยธรรมชาติสำหรับเด็กอนุบาลตามแนวคิดแบบจินตนาการ

วลัยภรณ์ จันทรสาขา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563

การส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเด็กปฐมวัยโดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบสอบ

ตฤณ หงษ์ใส มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2562

ผลของการเสริมสร้างการรับรู้สมรรถนะแห่งตนต่อความมั่นใจในการมีส่วนร่วมดูแลเด็กป่วยของผู้ดูแลก่อนย้ายจากหอผู้ป่วยวิกฤตเด็ก

เรณู พุกบุญมี มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561

ผลของโปรแกรมเตรียมความพร้อมต่อพฤติกรรมการดูแลตนเองของผู้ป่วยเด็กวัยเรียนโรคธาลัสซีเมียที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล

จินตนา ตั้งวรพงศ์ชัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560

การอบรมความรู้การจัดการอาการไข้ในเด็กสําหรับผู้ปกครอง

กฤษฎิ์ ทองบรรจบ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560

ผลของโปรแกรมการสอนต่อความรู้และพฤติกรรมการดูแลของผู้ดูแลผู้ป่วยเด็กโรคธาลัสซีเมีย

วนิดา เสนะสุทธิพันธุ์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2559

ผลของโปรแกรมสนับสนุนและให้ความรู้ด้วยวิซีดี และคู่มือสุขภาพ ต่อพฤติกรรมการดูแลเด็กวัยเรียนโรคลมชักของผู้ดูแล

ฤดีพร เพียสุพรรณ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560

ผลของโปรแกรมการส่งเสริมการรับรู้ความสามารถของตนเอง ต่อการรับรู้พฤติกรรมการดูแลทารกคลอดก่อนกำหนดของมารดา และภาวะสุขภาพของทารกคลอดก่อนกำหนด

เดือนเพ็ญ บุญมาชู มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558

ผลของโปรแกรมเสริมสร้างความเข้าใจในเจตนารมณ์ของบุคคลอื่นในเด็กอนุบาล

นายประดิพล เครือแก้ว สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2561