บทความวิจัยพ.ศ. 2562
วิเคราะห์และประเมินคุณค่าเชิงสัญวิทยาในปรัชญาหลังนวยุค มองผ่านการแสดงมโนราห์โรงครูภาคใต้ ประเทศไทย
เดโช แสงจันทร์ มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Postmodern PhilosophyปรัชญาหลังนวยุคManorah Rongkru PerformanceSemiological Valueการแสดงมโนราห์โรงครูคุณค่าเชิงสัญวิทยา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อประเมินการจัดการเรียนการสอนตามกรอบมาตรฐานปรัชญาการศึกษาไทยในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา ในจังหวัดบุรีรัมย์
ปรีชา ปาโนรัมย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2559 การสังเคราะห์สถานภาพการศึกษาด้านปรัชญาญี่ปุ่นในประเทศไทย
สรายุทธ เลิศปัจฉิมนันท์ พ.ศ. 2561 การศึกษาผลการเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิตสาขาวิชาการสอนภาษาไทย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
พิณพนธ์ คงวิจิตต์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2563 การศึกษาเชิงปัญหาด้านปรัชญาญี่ปุ่นในประเทศไทย
สรายุทธ เลิศปัจฉิมนันท์ พ.ศ. 2561 การศึกษาเชิงเปรียบเทียบปรัชญาการศึกษาของกฤษณมูรติและพระธรรมโกศาจารย์ (พุทธทาส ภิกขุ)
พระวิทยา วรวฒฺฑโน (สุวรรณคํา) มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561 การศึกษาเชิงวิเคราะห์วิธีพัฒนานักเรียนด้วยหลักคำสอนเรื่องไตรสิกขาในพุทธปรัชญาเถรวาท
พัทนันท์ นฤภัย มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559 การศึกษาวิเคราะห์บทบาทของครูตามแนวพุทธศาสนาในสังคมไทย
เดชา จันทร์ศิริ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ พ.ศ. 2553 การรับรู้ ทัศนคติ และแนวทางการปฏิบัติของนักเรียนนายร้อยต่อแนวคิดประเทศไทย ๔.๐
ปองสิน วิเศษศิริ มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย พ.ศ. 2562 เสรีภาพของพระสงฆ์ในสังคมไทยมองผ่านปรัชญาหลังนวยุค : การศึกษาเชิงวิเคราะห์ วิจักษ์ และวิธาน
ไกรฤกษ์ ศิลาคม มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น พ.ศ. 2559 ปรัชญาการศึกษาของเพลโตในทัศนะของพุทธปรัชญา
รุ่งนิภา พัฒนพฤกษชาติ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559