บทความวิจัยพ.ศ. 2562

Causal relationship model of factors affecting collaboration between local administrative organizations in early childhood education management in Thailand

สมบูรณ์ ศิริสรรหิรัญ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

CollaborationLocal Administrative OrganizationsCausal Relationship ModelEarly Childhood Education Management

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Managerial Problems in Early Childhood Development Centres in Thailand

มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2557

วัฒนธรรมองค์การและความผูกพันต่อองค์การที่ส่งผลต่อประสิทธิผลโรงเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือของประเทศไทย

นรุตต์ ทรงฤทธิ์ มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา พ.ศ. 2559

รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของประสิทธิผลโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในภาคกลางของประเทศไทย

ชวนชม ชินะตังกูร มหาวิทยาลัยคริสเตียน พ.ศ. 2557

โครงการวิจัยเรื่อง "การบริหารจัดการศึกษาปฐมวัยขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในประเทศไทย"

อริศรา เล็กสรรเสริญ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2554

School Management Strategies for Developing Characteristics of Thai Children in The ASEAN Community

ชญาพิมพ์ อุตสาโห จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558

การพัฒนาการบริหารสถานศึกษา ผ่านการวิเคราะห์รูปแบบเชิงสาเหตุของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลการบริหารเชิงกลยุทธ์ ของโรงเรียนขนาดเล็กในภาคตะวันออกเฉียงเหนือประเทศไทย

ดำรงศักดิ์ เขียวไพรี พ.ศ. 2558

รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมาเขต 5

สมเจตน์ ภูศรี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2560

การศึกษารูปแบบการจัดการเรียนร่วมของผู้บริหารโรงเรียนการจัดการเรียนร่วมระดับประถมศึกษาในพ้ืนที่กรุงเทพและปริมณฑล

ชมบุญ แย้มนาม พ.ศ. 2561

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานระดับปฐมวัยของโรงเรียน ในกลุ่มเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจิมพัฒนา อำเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่

ฉัตรทิพย์ สุวรรณชิน มหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น พ.ศ. 2558

รูปแบบการจัดการปัจจัยเพื่อพัฒนาความผูกพันต่อองค์การ ของบุคลากรสถาบันการพลศึกษาในประเทศไทย