Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

การพัฒนาสื่อการเรียนภาษาอังกฤษด้วยตนเอง สำหรับผู้ประกอบอาชีพขับรถแท็กซี่ ของสถาบันภาษาและวัฒนธรรมนานาชาติศรีปทุม มหาวิทยาลัยศรีปทุม

รัชนี แจ่มใส มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Mobile applicationself-directed learningการเรียนรู้ด้วยตนเองแอปพลิเคชันสำหรับอุปกรณ์เคลื่อนที่

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการพูดภาษาอังกฤษด้วยการวิเคราะห์ความต้องการทางภาษาเพื่อการประกอบอาชีพ สำหรับผู้ขับรถโดยสารสาธารณะ(แท็กซี่)

ดวงกมล ฐิติเวส มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2561

ผลการใช้หลักสูตรฝึกอบรมการพูดภาษาอังกฤษด้วยการวิเคราะห์ความต้องการทางภาษาเพื่อการประกอบอาชีพสำหรับผู้ขับรถโดยสารสาธารณะ (แท็กซี่)

ดวงกมล ฐิติเวส มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2558

โครงการ การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการประกอบอาชีพของผู้ขับรถโดยสารสาธารณะแท็กซี่

ดวงกมล ฐิติเวส มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา พ.ศ. 2561

กลวิธีการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช

สุวรีย์ ยอกฉิม มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2560

การพัฒนาทักษะการฟัง-พูดในวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี สมุทรปราการ โดยใช้แอปพลิเคชัน Echo English

วิลดา ศรีทองกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี พ.ศ. 2562

การจัดการบทบาทการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายเพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษในการสื่อสารของผู้ขับรถโดยสารสาธารณะ (แท็กซี่)

ญาณัญฎา ศิรภัทร์ธาดา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2561

กลยุทธ์การสร้างแรงจูงใจเพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษในการสื่อสารของผู้ขับรถโดยสารสาธารณะ (แท็กซี่)

ปรเมษฐ์ แสงอ่อน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2561

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่เสริมสร้างทักษะ การสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ ของนักเรียนโรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายประถม)

ลัดดา หวังภาษิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558

การบูรณาการกระบวนการสอนแบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาสาขาวิชาพลศึกษา สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา

ฐิตินันท์ พูลศิลป์ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ พ.ศ. 2563

การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองเพื่อพัฒนาทักษะการฟัง ภาษาอังกฤษสำหรับนิสิตวิศวกรรมศาสตร์

เกริก เจษฎานุวัฒน์ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2559