บทความวิจัยพ.ศ. 2562โมเดลสมการโครงสร้างเชิงเส้นความมีอัตมโนทัศน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจตุภูมิ เขตจัตุรัส มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญself-efficacyThainessself-conceptความเป็นไทยการรับรู้ความสามารถของตนอัตมโนทัศน์คุณธรรมและจริยธรรมVirtue & Ethicsงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงโมเดลสมการโครงสร้างเชิงเส้นของความสำเร็จสำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐานอนุศักดิ์ เกตุสิริ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2558รูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นสมรรถนะของศึกษานิเทศก์ที่ส่งผลต่อประสิทธิผล โรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานโกวิท วัชรินทรางกูร มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2560โมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับของปัจจัยคุณภาพนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ปกรณ์ ประจัญบาน มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561โมเดลสมการโครงสร้างปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความเป็นโรงเรียนแห่งนวัตกรรมของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเกรียงศักดิ์ ศรีสมบัติ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2562