บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การพัฒนาสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้รายวิชาอาเซียนศึกษาของนิสิต สาขาวิชารัฐศาสตร์
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ASEAN Studiesการพัฒนาสื่ออิเล็กทรอนิกส์รายวิชาอาเซียนศึกษาสาขาวิชารัฐศาสตร์Political Science MajorThe Development of E-Book
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาระบบเทคโนโลยีการเรียนการสอนในรูปแบบ e-Learning ของบุคลากรสายวิชาการ มหาวทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ
ศิริกมล ประภาสพงษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ พ.ศ. 2557 แนวโน้มการใช้ e-Education ในการบริหารงานวิชาการสถาบันอุดมศึกษาของไทยในทศวรรษหน้า
สุชาดา นันทะไชย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559 การพัฒนาบทเรียน E-learning รายวิชาการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
นเรศ ขันธะรี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2558 ความพร้อมของนักศึกษาสำหรับการเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ : กรณีศึกษานักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาแขนงวิชาบริหารการศึกษา สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สุทธิวรรณ ตันติรจนาวงศ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2557 การพัฒนาบทเรียน e-Learning วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ กรณีศึกษา :วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีเพชรบูรณ์
ลัดดาวัลย์ กุฎีรัตน์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2553 การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา สำหรับนิสิตปริญญาตรี มหาวิทยาลัยทักษิณ
กัลยาณี เจริญช่าง นุชมี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2559 ความพร้อมของนักศึกษาสำหรับการเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ : กรณีศึกษานักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา แขนงวิชาบริหารการศึกษา สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
สุทธิวรรณ ตันติรจนาวงศ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2557 การพัฒนาสื่อการสอน ภาษาล้านนา ด้วยโปรแกรม E-bookโรงเรียนแม่ทะปริยัติศึกษา
ชนันกาญจน์ สุวรรณเรือง มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2558 การสร้างและหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (E-LEARNING) รายวิชานาฏศิลป์ไทยหลักสูตรปริญญาตรี
ริสสวัณ อรชุน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2560 กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาสื่อประกอบการสอน หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านดอนจำปาดอนสวรรค์ ตำบลโพนงาม อำเภอโกสุมพิสัย จังหวัดมหาสารคาม
ศิริพร น้อยอำคา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560