บทความวิจัยพ.ศ. 2561ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวทางสะเต็มศึกษาของนักศึกษาชนารักษ์ เวชสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญSTEM Educationสะเต็มศึกษาLearning ActivitiesBrain-Based Learningการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู๎โดยใช๎สมองเป็นฐานงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลของการใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้สมองเป็นฐานที่มีต่อความรู้ด้านคำศัพท์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาจิตติมา กาวีระ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2562ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทยที่เน้นสมองเป็นฐาน ที่มีต่อความสุขในการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5เปรม สวนสมุทร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561ผลของการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชีววิทยา ความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ณัฐวิทย์ พจนตันติ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562