บทความวิจัยพ.ศ. 2561

การศึกษาระบบการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครูสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

อัษฎานิษฐ์ โคตรชัย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

องค์ประกอบการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนClassroom Action Research for Schoolsstudy the composition

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

รูปแบบการมีส่วนร่วมของครูในการจัดการความรู้ในสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

ธันร์ญพรน์ ไชยพรรค มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560

การวิจัยและพัฒนาสมรรถภาพการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครูปฐมวัยสังกัดศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก องค์กรปกครองส่วน ท้องถิ่นโดยใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมกับองค์กรภาคีเครือข่าย

รุ่งนภา ตั้งจิตรเจริญกุล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2559

การวิจัยและพัฒนาสมรรถภาพการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครูปฐมวัย สังกัดศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น โดยใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมกับองค์กรภาคีเครือข่าย

รุ่งนภา ตั้งจิตรเจริญกุล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2562

รายงานการวิจัยประเมินผลการจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

พิชิต ฤทธิ์จรูญ สำนักนโยบายด้านประสิทธิภาพการบริหารจัดการ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา พ.ศ. 2554

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียน สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

อนุศักดิ์ เกตุสิริ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560

การพัฒนาครูด้านการจัดทำหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มเครือข่ายที่ 19 อำเภอสว่างแดนดิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสกลนคร เขต 2 โดยยึดหลักการวิจัยเชิงปฏิบัติการ

ธิดารัตน์ ถาบุตร มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2554

การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิจัยในชั้นเรียนของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สุนันท์ ศลโกสุม มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ พ.ศ. 2558

การมีส่วนร่วมในการบริหารงานวิชาการของครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด

วีระศักดิ์ วงศ์อินทร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2558

ความต้องการของครูที่มีต่อบทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการส่งเสริมการทำวิจัยในชั้นเรียนของโรงเรียนเทศบาลวัดละหาร สังกัดเทศบาลเมืองบางบัวทอง จังหวัดนนทบุรี

ศักดิ์มนู บางนารถ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2553

บทบาทของผู้บริหารในการส่งเสริมการทำวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ของครูผู้สอนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2