บทความวิจัยพ.ศ. 2561TEACHERS’ REFLECTIONS ON THE VISUAL RESOURCES IN ENGLISH TEXTBOOKS FOR VIETNAMESE LOWER SECONDARY SCHOOLS พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญframingTextbooksmeaning potentialteachers’ reflectionsvisual resourcesงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงInside the Thai Classroom : A Stakeholder Insight พ.ศ. 2560An analysis of cultural contents embedded in English textbooks for the upper secondary level in Vietnamสุดสรวง ยุทธนา มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562การใช้สื่อการสอนของครูในสถานศึกษา เขตสายไหม กรุงเทพมหานครราตรี อรรถาสุด พ.ศ. 2560The Discursive Positioning of Primary School English Language Teachers: An Exploration of the Perspectives of Teachers in Vietnam พ.ศ. 2564การสำรวจนวัตกรรมการสอนอ่านและเขียนภาษาไทยของครูในระดับชั้นประถมศึกษาบุษบา บัวสมบูรณ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561STUDENTS’ PERCEPTIONS OF TEACHERS’ WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK IN THE MALAYSIAN ESL CLASSROOM Universiti Sains Malaysia พ.ศ. 2563PELAKSANAAN PENDEKATAN PENGAJARAN TERBEZA DALAM KALANGAN GURU BAHASA MELAYU YANG MENGAJAR DI SEKOLAH RENDAH PEDALAMAN KATEGORI 3 พ.ศ. 2563การวิจัยเพื่อการเรียนการสอนภาษาไทยณัฐกิตติ์ สิริวัฒนาทากุล มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง การเขียนบทร้อยกรอง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3กัญณภัทร แสนพวง พ.ศ. 2562การสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร : การตระหนักรู้ของครูผู้สอนต่อการนำไปประยุกต์ใช้ในบริบทอุดมศึกษาไทยอรทัย ชัยญา จรูญธวัชชัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559