บทความวิจัยพ.ศ. 2558A Path Model of Students’ Physics Performance in Cooperative Learning Environment พ.ศ. 2558 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญPhilippinesCooperative LearningPath analysisCausal ModelPhysicsงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงTHE IMPACT OF A COOPERATIVE LEARNING MODEL ON STUDENTS พ.ศ. 2559การพัฒนาการแก้ปัญหาแบบร่วมมือในรายวิชาฟิสิกส์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานอุฤทธิ์ เจริญอินทร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563Persepsi dan Trend Penaksiran Pembelajaran Pelajar dalam Kursus Fizik พ.ศ. 2561ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนแบบร่วมมือแบบแบ่งกลุ่มคละผลสัมฤทธิ์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4เกรียงไกร เหล่าหู้พงษ์พันธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2560การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องทศนิยมและเศษส่วน โดยใช้การจัดการเรียนรู้ร่วมกัน (Collaborative Learning) สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1สาวิตรี จุ้ยทอง พ.ศ. 2561การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วย เทคนิคแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์ (STAD) ในรายวิชาฟิสิกส์ เรื่องคลื่นกล ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5 โรงเรียนวังกระแสวิทยาคม จังหวัดนครพนมบัวกัน สำราญ มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2560STUDENTS’ OPINIONS ABOUT THE EFFECT OF THE APPLICATION OF LEARNING TOGETHER AND GROUP INVESTIGATION METHODS AT DIFFERENT INTERVALS ON THE FEATURES OF COOPERATIVE LEARNING MODEL พ.ศ. 2562เทคนิคการเรียนรู้แบบหมวกความคิด 6 ใบและเทคนิคการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ (สาระเพิ่มเติม) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4ประภัสร มหาพัฒนไทย มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2555ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานที่มีต่อพฤติกรรมการทำงานร่วมกัน ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาเทคโนโลยีการศึกษาวรวุฒิ มั่นสุขผล มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562Realistic mathematics education in cooperative learning viewed from learning activity พ.ศ. 2561