บทความวิจัยพ.ศ. 2561
“สังคมสันติภาพ มรดกสู่เยาวชน” คุณลักษณะจำเป็นสำหรับการอยู่ร่วมในสังคมอย่างสันติ: กรณีศึกษาวัยรุ่นตอนต้นโรงเรียนประจำจังหวัดที่ได้รับรางวัลพระราชทานระดับมัธยมศึกษาขนาดใหญ
วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
case studyกรณีศึกษามัธยมศึกษาตอนต้นLiving Together Peacefully in a SocietyLower Secondary Educationการอยู่ร่วมในสังคมอย่างสันติ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
แนวทางการประยุกต์หลักสันติธรรมเพื่อเสริมสร้างความสันติสุขของเยาวชนในโรงเรียน : กรณีศึกษาโรงเรียนราชมนตรี (ปลื้ม-เชื่อมนุกูล)
ขันทอง วัฒนะประดิษฐ์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560 ภาวะผู้นำเยาวชนขององค์กรคนรุ่นใหม่เพื่อสันติภาพ
วันวิสาข์ กันทาทอง มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น พ.ศ. 2558 <p>การพัฒนาหลักสูตรสันติศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นบนพื้นฐานการมีส่วนร่วมของผู้รับประโยชน์ </p>
นางกชณัช นวลนิศาชล สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562 ห้องเรียนพหุวัฒนธรรมกับการอยู่ร่วมกันอย่างมีสันติภาพในเด็กปฐมวัย
ปารมี สิงหเดโชชัย พ.ศ. 2560 สถาบันหลักของสังคมกับการพัฒนาเยาวชน
จันทนา อุดม มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2559 Keterlibatan Orang Tua terhadap Keterampilan Sosial Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Inklusif
Universitas Indonesia พ.ศ. 2561 PENINGKATAN MUTU KOMUNIKASI PEMUDA YANG BERETIKA DAN CERDAS DENGAN SEMANGAT AJARAN VEDA
การเข้าถึงและพัฒนาเยาวชน เพื่อการสร้างสันติสุข ในจังหวัดชายแดนภาคใต้
อัศฎางค์ สัจจปาละ วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร พ.ศ. 2558 MENGEMBANGKAN KECERDASAN MAJEMUK SISWA SEKOLAH DASAR (SD) MELALUI PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN MUTU LULUSAN SEKOLAH DASAR
PENALARAN DALAM TUTURAN LISAN GURU PADA PEMBELAJARAN DI SMP KOTA MALANG
Universitas Muhammadiyah Malang พ.ศ. 2560