บทความวิจัยพ.ศ. 2561

แนวทางการพัฒนาทักษะกิจวัตรประจำวันสำหรับเด็กออทิสติก

เจริญขวัญ มูลน้อย พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

แนวทางการพัฒนาGuidelineเด็กออทิสติกchildren with autismactivities of daily livingกิจวัตรประจำวัน

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ทักษะทางสังคมของเด็กออทิสติกวัยเรียน

นาถลดา ตะวันกาญจนโชติ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2559

การสังเคราะห์องค์ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาความสามารถของผู้ดูแลเด็กออทิสติก

ธิชา ลิมพะสุต มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2553

การศึกษาทักษะสังคมในเด็กออทิสติกปฐมวัยโดยการอาชาบำบัด

ปิยะนันท์ หิรัณย์ชโลทร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559

ผลของโปรแกรมการฝึกทักษะชีวิตในชุมชนของวัยรุ่นออทิสติกสเปกตรัม

เมธิศา พงษ์ศักดิ์ศรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561

การฝึกปฏิบัติกิจกรรมประจำวันของเด็กออทิสติกโดยใช้ภาพและการเสริมแรง

อโรชา ธรรมศิริ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2551

การศึกษาผลการใช้ชุดฝึกกิจวัตรประจำวันของนักเรียนที่มีภาวะออทิสซึม ด้วยหลักการวิเคราะห์งาน

เจริญขวัญ ศรีพันธ์ชาติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561

การพัฒนาหลักสูตรพื้นฐานอาชีพสำหรับบุคคลออทิสติก

สมพร หวานเสร็จ พ.ศ. 2558

ระบบเสริมสร้างการเรียนรู้ของเด็กออทิสติก

ปานวิทย์ ธุวะนุติ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2561

การพัฒนาสมรรถนะของผู้ปกครองในการปรับพฤติกรรมเด็กออทิสติก

มานิตย์ ไชยกิจ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559

ผลการกระตุ้นพัฒนาการทางภาษาเด็กออทิสติกโดยการสอนสาธิตและฝึกปฏิบัติจริงแก่ผู้ดูแล

พิกุล ทองรักษ์ พ.ศ. 2558

Command Palette