Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2560

ผลของดนตรีบำบัดที่มีต่อทักษะการสื่อสารแบบแสดงออกในเด็กออทิสซึม

ชวัลส์ภัสร์ กวินนิธิพร มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

music therapyดนตรีบำบัดCHILD WITH AUTISM SPECTRUM DISORDEREXPRESSIVE COMMUNICATIONการสื่อสารแบบแสดงออกเด็กออทิสซึม

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลของกิจกรรมดนตรีบำบัดต่อความสามารถในการรับรู้และตอบสนอง ต่อดนตรี พัฒนาการ และคุณภาพชีวิตของเด็กออทิสติก

ปาหนัน กฤษณรมย์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2563

ศึกษาวิธีการใช้ดนตรีบำบัดสำหรับเด็กออทิสติกเพื่อพัฒนาการสติปัญญา การพูด การสื่อสารความหมาย จังหวัดสงขลา

ปาหนัน กฤษณรมย์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2563

การศึกษาผลการจัดกิจกรรมดนตรีไทยบำบัดที่มีต่อเด็กออทิสติกและเด็กที่มีความบกพร่องในการเรียนรู้

จรีลักษณ์ รัตนาพันธ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2554

การศึกษาการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทางสังคมของเด็กออทิสติกจากการใช้ดนตรีบำบัด

เพ็ญสุดา จิโนการ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2561

การใช้กิจกรรมดนตรีบำบัดเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านคำและลดพฤติกรรม ไม่มุ่งงานขณะเรียนในเด็กออทิซึม

วิพุธ เคหะสุวรรณ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2559

การจัดประสบการณ์ดนตรีตามแนวคาร์ล ออร์ฟ เพื่อพัฒนาทักษะทางสังคม-อารมณ์ของเด็กออทิสติกในระดับปฐมวัย

ปัทมาวดี เล่ห์มงคล มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560

การสอนดนตรีสำหรับเด็กออทิสติกตามแนวคิดของออร์ฟ

รัชกฤช คงพินิจบวร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559

The effects of parent-child interactive music therapy on sentence verbalisation in a child with autism spectrum disorder: A case study

นัทธี เชียงชะนา มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2562

การพัฒนาทักษะการสื่อสารสองทางในเด็กออทิสติก โดยใช้กระดานสื่อสาร

รัตนาภรณ์ ตันมณี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553

The effect of Kodaly-based music experiences on joint attention in children with autism spectrum disorders

สมชัย ตระการรุ่ง มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2557