บทความวิจัย พ.ศ. 2561
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยกับการพัฒนาทักษะชีวิตของนิสิต ในบริบทความแตกต่างทางการเมืองการปกครองในประชาคมอาเซียน ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ ประชาคมอาเซียน ASEAN Community มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย Mahachulalongkornrajavidyalaya University การพัฒนาทักษะชีวิต Developed Life Skills The political differences Base ความแตกต่างทางการเมืองการปกครอง
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง ความพร้อมในการประกอบอาชีพของนักศึกษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา เพื่อรองรับการข้าสู่ประชาคมอาเซียน อารี ผสานสินธุวงศ์
ปัจจัยที่ส่งผลต่อความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองและการเรียนรู้ตลอดชีวิตของนิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยสู่การเป็นประชาคมอาเซียน ประยูร สุยะใจ
ความคิดเห็นของนิสิตวิทยาลัยการเมืองการปกครอง ที่มีต่อการเปิดเปิดภาคเรียน ตามประชาคมอาเซียน มนตรี คำวัน
บทบาทของมหาวิทยาลัยในกระบวนทัศน์ความเป็นประชาคมอาเซียน ยุภาพร ยุภาส
การพัฒนาความรู้นิสิตสาขาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ วิทยาลัยการเมืองการปกครอง เพื่อสร้างความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน มนัสวี อรชุนะกะ
ความพร้อมของมหาวิทยาลัยราชภัฏสู่ประชาคมอาเซียน จุฬาพร ศรีรังสรรค์
ความคิดเห็นเกี่ยวกับสมรรถนะสากลของอาจารย์มหาวิทยาลัยรามคำแหง เพื่อเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน ชมสุภัค ครุฑกะ
รูปแบบการพัฒนานักศึกษาในมหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคกลาง เพื่อรองรับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
คุณลักษณะของนักศึกษาปริญญาเอก สาขาบริหารการศึกษาที่พึง ประสงค์สำหรับประชาคมอาเซียน ภิศาชล พรมวงษ์
คุณลักษณะของนักศึกษาที่มีผลต่อความพร้อมในการก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน : กรณีศึกษามหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ คณพศ สิทธิเลิศ